Adaptation of the Teacher Efficacy Scale to measure effective teachers’ educational practices through students’ ratings : a multilevel approach

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos

Autores:	Lera Rodríguez, María José; León Pérez, José María; Ruiz Zorrilla, Paula
Tipo de documento:	Artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/211842
Acceso en línea:	http://www.psicothema.com/pdf/4698.pdf https://hdl.handle.net/11162/211842
Nivel de acceso:	Acceso abierto
Palabra clave:	evaluación del profesor práctica pedagógica percepción alumno escala de actitud lengua española validez psicometría Guipúzcoa Algeciras