Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | ; |
|---|---|
| Tipo de documento: | Artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/233046 |
| Acceso en línea: | https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/72120 https://hdl.handle.net/11162/233046 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | educación inclusiva individualización educación especial Murcia (Comunidad Autónoma) Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) apoyo educativo |
| _version_ | 1878741922904801280 |
|---|---|
| author | Mirete Ruiz, Ana Belén |
| author2 | Botías Lorca, María Soledad |
| author2_role | author |
| author_browse | Botías Lorca, María Soledad Mirete Ruiz, Ana Belén |
| author_facet | Mirete Ruiz, Ana Belén Botías Lorca, María Soledad |
| author_role | author |
| collection | Redined. Red de Información Educativa |
| description | Resumen basado en el de la publicación |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | article |
| id | ES_ed72517c6a5f3b7e1c5beebd717d5e9b |
| institution | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| network_acronym_str | ES |
| network_name_str | España |
| oai_identifier_str | oai:redined.educacion.gob.es:11162/233046 |
| publishDate | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| reponame_str | Redined. Red de Información Educativa |
| spelling | Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas Revista interuniversitaria de formación del profesorado Mirete Ruiz, Ana Belén Botías Lorca, María Soledad educación inclusiva individualización educación especial Murcia (Comunidad Autónoma) Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) apoyo educativo Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Monográfico con el título: "Formación del profesorado y recursos tecnológicos emergentes" Se analiza el grado en que las aulas de apoyo de la Región de Murcia favorecen la inclusión del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo dados los recursos didácticos disponibles, el mobiliario, la organización de espacios, la agrupación de alumnos y metodologías desarrolladas. Se ha contado con la participación de 154 docentes de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje de 89 centros públicos y concertados de la Región de Murcia. Bajo un diseño cuantitativo no experimental tipo encuesta, se ha aplicado un cuestionario centrado en analizar la realidad de las aulas desde la perspectiva de los especialistas. Los resultados obtenidos indican que las aulas de apoyo son inclusivas, si bien, experiencias analizadas nos lleven a considerar que la realidad ofrecida es un tanto contradictoria. ESP https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/72120 https://hdl.handle.net/11162/233046 |
| spellingShingle | Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas Mirete Ruiz, Ana Belén educación inclusiva individualización educación especial Murcia (Comunidad Autónoma) Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) apoyo educativo |
| title | Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas |
| title_full | Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas |
| title_fullStr | Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas |
| title_full_unstemmed | Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas |
| title_short | Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas |
| title_sort | Inclusión en las aulas de apoyo de la Región de Murcia (España) desde la perspectiva de los especialistas |
| topic | educación inclusiva individualización educación especial Murcia (Comunidad Autónoma) Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) apoyo educativo |
| topic_facet | educación inclusiva individualización educación especial Murcia (Comunidad Autónoma) Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) apoyo educativo |
| url | https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/72120 https://hdl.handle.net/11162/233046 |