Editorial: Teaching and learning human–computer interaction (HCI): current and emerging practices
| Autores: | ; ; ; ; ; ; ; |
|---|---|
| Tipo de documento: | Artículo |
| Estado: | Published version |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10459.1/463610 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.3389/fcomp.2023.1188680 https://hdl.handle.net/10459.1/463610 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | Education Human-computer interaction (HCI) Teaching and learning Design education Pedagogy |
| Descripción no disponible. |