Formación permanente del profesorado y práctica docente intercultural : contenidos actitudinales y complementariedad competencial
Resumen tomado de la publicación.
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| Tipo de documento: | Artículo |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/107325 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/107325 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | formación de profesores educación inter-cultural evaluación |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación. |
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