Relación entre creatividad y lateralidad en alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo : programa de intervención en Educación Primaria
Resumen basado en el de la publicación
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| Format: | Book chapter |
| Publication date: | 2017 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/219229 |
| Online Access: | https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50197/Relacion.pdf?sequence=4&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/219229 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | integración escolar creatividad lateralidad intervención enseñanza primaria Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) Murcia (Comunidad Autónoma) |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
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