El estudio de la práctica reflexiva y la labor tutorial en el proceso de formación docente

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details

Authors:	Lizana Verdugo, Alexis Antonio; Burgos García, Antonio
Format:	Article
Publication date:	2022
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/224185
Online Access:	https://revistas.um.es/reifop/article/view/515491 https://hdl.handle.net/11162/224185
Access Level:	Open access
Keyword:	estudiante para profesor formación de profesores formación inicial período de prácticas tutoría método de enseñanza