Plurilingüe social, monolingüe escolar : prácticas educativas con alumnado inmigrante

Título, resumen y palabras clave en español e inglés

Bibliographic Details

Authors:	Barragán Vicaria, Catalina; Fernández Sierra, Juan
Format:	Article
Publication date:	2019
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/188165
Online Access:	http://hdl.handle.net/11162/188165
Access Level:	Open access
Keyword:	inmigrante multilingüismo integración social integración escolar lengua española lengua materna pluralismo cultural éxito escolar