Análisis semiótico y multimodal de los escenarios de libros álbumes que retan estereotipos de género
Resumen basado en el de la publicación
| Authors: | ; |
|---|---|
| Format: | Article |
| Publication date: | 2019 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/212371 |
| Online Access: | https://revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2019.18.3.2127/pdf https://hdl.handle.net/11162/212371 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | igualdad de oportunidades ilustración estereotipo literatura infantil y juvenil comunicación no verbal discriminación sexual |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|