Lectura e comprensión : unha aproximación cognitiva

Resumen tomado de la publicación

Bibliographic Details

Author:	Seoane Martínez, María Nieves
Format:	Article
Publication date:	2002
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/79610
Online Access:	http://hdl.handle.net/11162/79610 http://www.edu.xunta.es/ftpserver/portal/DXPL/revistagalega/rge35.pdf
Access Level:	Open access
Keyword:	comprensión del texto técnicas de lectura capacidad cognitiva estrategia de aprendizaje