Efectos de un programa de conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura y la escritura

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Bibliographic Details

Authors:	Gutiérrez Fresneda, Raúl; Diez Mediavilla, Antonio
Format:	Article
Publication date:	2017
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/144666
Online Access:	http://hdl.handle.net/11162/144666 http://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/20117/16666
Access Level:	Open access
Keyword:	lectura escritura lenguaje hablado lenguaje escrito intervención