El cambio lingüístico en la Gramática Generativa. Logros, discusiones y desafíos
Los estudios diacrónicos sobre las lenguas han ocupado diferentes lugares en la agenda de la investigación lingüística. Actualmente, en el marco de la Gramática Generativa, el abordaje diacrónico resulta fundamental para indagar en el problema de la adquisición, desde una nueva perspectiva. En este...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | Artigo |
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| Data de publicação: | 2017 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repositório: | CONICET Digital (CONICET) |
| Idioma: | Espanhol |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/65786 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11336/65786 |
| Nível de acesso: | Acesso aberto |
| Palavra-chave: | Cambio lingüístico Gramática Generativa Adquisición Direccionalidad https://purl.org/becyt/ford/6.2 https://purl.org/becyt/ford/6 |
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| description | Los estudios diacrónicos sobre las lenguas han ocupado diferentes lugares en la agenda de la investigación lingüística. Actualmente, en el marco de la Gramática Generativa, el abordaje diacrónico resulta fundamental para indagar en el problema de la adquisición, desde una nueva perspectiva. En este artículo nos centramos en el vínculo entre el cambio lingüístico y la adquisición del lenguaje, a fin de proponer algunas reflexiones sobre los objetivos actuales de la Gramática Generativa en relación con estas dos líneas de investigación. |
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| spelling | El cambio lingüístico en la Gramática Generativa. Logros, discusiones y desafíos Language change in Generative Grammar. Achievements, discussions and challenges Mare, María de Los Angeles Cambio lingüístico Gramática Generativa Adquisición Direccionalidad https://purl.org/becyt/ford/6.2 https://purl.org/becyt/ford/6 Los estudios diacrónicos sobre las lenguas han ocupado diferentes lugares en la agenda de la investigación lingüística. Actualmente, en el marco de la Gramática Generativa, el abordaje diacrónico resulta fundamental para indagar en el problema de la adquisición, desde una nueva perspectiva. En este artículo nos centramos en el vínculo entre el cambio lingüístico y la adquisición del lenguaje, a fin de proponer algunas reflexiones sobre los objetivos actuales de la Gramática Generativa en relación con estas dos líneas de investigación. Diachronic studies have received varying degrees of attention in the linguistic research agenda. Currently, in the Generative framework, diachronic approaches have become relevant to the exploration and analysis of the acquisition problem from a new perspective. In this paper, we focus on the relationship between language change and language acquisition, in order to advance some insights on the current goals of Generative Grammar, taking into account both lines of research. Fil: Mare, María de Los Angeles. Universidad Nacional del Comahue. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales.; Argentina Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Maestría y Especialización en Lingüística Aplicada http://hdl.handle.net/11336/65786 Mare, María de Los Angeles; El cambio lingüístico en la Gramática Generativa. Logros, discusiones y desafíos; Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Lenguas. Maestría y Especialización en Lingüística Aplicada; Quintú Quimün. Revista de Lingüístiva; 1; 11-2017; 97-114 2591-541X CONICET Digital CONICET |
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