El cambio lingüístico en la Gramática Generativa. Logros, discusiones y desafíos

Los estudios diacrónicos sobre las lenguas han ocupado diferentes lugares en la agenda de la investigación lingüística. Actualmente, en el marco de la Gramática Generativa, el abordaje diacrónico resulta fundamental para indagar en el problema de la adquisición, desde una nueva perspectiva. En este...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Mare, María de Los Angeles
Tipo de documento: Artigo
Estado:Published version
Data de publicação:2017
País:Argentina
Recursos:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Repositório:CONICET Digital (CONICET)
Idioma:Espanhol
OAI Identifier:oai:ri.conicet.gov.ar:11336/65786
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11336/65786
Nível de acesso:Acesso aberto
Palavra-chave:Cambio lingüístico
Gramática Generativa
Adquisición
Direccionalidad
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description Los estudios diacrónicos sobre las lenguas han ocupado diferentes lugares en la agenda de la investigación lingüística. Actualmente, en el marco de la Gramática Generativa, el abordaje diacrónico resulta fundamental para indagar en el problema de la adquisición, desde una nueva perspectiva. En este artículo nos centramos en el vínculo entre el cambio lingüístico y la adquisición del lenguaje, a fin de proponer algunas reflexiones sobre los objetivos actuales de la Gramática Generativa en relación con estas dos líneas de investigación.
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