El cambio lingüístico en la Gramática Generativa. Logros, discusiones y desafíos
Los estudios diacrónicos sobre las lenguas han ocupado diferentes lugares en la agenda de la investigación lingüística. Actualmente, en el marco de la Gramática Generativa, el abordaje diacrónico resulta fundamental para indagar en el problema de la adquisición, desde una nueva perspectiva. En este...
| Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Status: | Published version |
| Publication date: | 2017 |
| Country: | Argentina |
| Institution: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repository: | CONICET Digital (CONICET) |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/65786 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11336/65786 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Cambio lingüístico Gramática Generativa Adquisición Direccionalidad https://purl.org/becyt/ford/6.2 https://purl.org/becyt/ford/6 |
| Summary: | Los estudios diacrónicos sobre las lenguas han ocupado diferentes lugares en la agenda de la investigación lingüística. Actualmente, en el marco de la Gramática Generativa, el abordaje diacrónico resulta fundamental para indagar en el problema de la adquisición, desde una nueva perspectiva. En este artículo nos centramos en el vínculo entre el cambio lingüístico y la adquisición del lenguaje, a fin de proponer algunas reflexiones sobre los objetivos actuales de la Gramática Generativa en relación con estas dos líneas de investigación. |
|---|