La obligatoriedad de la escuela secundaria en contextos rurales de Argentina: Desde las prescripciones normativas a las construcciones cotidianas en tres experiencias educativas
Fil: Fil: Ambroggi, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Filosofía y Humanidades Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón
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| Tipo de documento: | Artículo |
| Estado: | Published version |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Rosario |
| Repositorio: | RepHipUNR (UNR) |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:rephip.unr.edu.ar:2133/15947 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/15947 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación secundaria Obligatoriedad escolar Ruralidad Etnografía Políticas públicas |
| Sumario: | Fil: Fil: Ambroggi, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Filosofía y Humanidades Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón |
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