La obligatoriedad de la escuela secundaria en contextos rurales de Argentina: Desde las prescripciones normativas a las construcciones cotidianas en tres experiencias educativas

Fil: Fil: Ambroggi, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Filosofía y Humanidades Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón

Bibliographic Details
Authors: Ambroggi, Sofía; Cragnolino, Elisa; Romero Acuña, Macarena
Format: Article
Status:Published version
Publication date:2019
Country:Argentina
Institution:Universidad Nacional de Rosario
Repository:RepHipUNR (UNR)
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:rephip.unr.edu.ar:2133/15947
Online Access:http://hdl.handle.net/2133/15947
Access Level:Open access
Keyword:Educación secundaria
Obligatoriedad escolar
Ruralidad
Etnografía
Políticas públicas
_version_ 1878403413972090880
author Ambroggi, Sofía
author2 Cragnolino, Elisa
Romero Acuña, Macarena
author2_role author
author
author_browse Ambroggi, Sofía
Cragnolino, Elisa
Romero Acuña, Macarena
author_facet Ambroggi, Sofía
Cragnolino, Elisa
Romero Acuña, Macarena
author_role author
collection RepHipUNR (UNR)
description Fil: Fil: Ambroggi, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Filosofía y Humanidades Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón
eu_rights_str_mv openAccess
format article
id AR_79fdab5f697c72b59f02800a27f3b3ea
identifier_str_mv urn:issn: 1132-192X
institution Universidad Nacional de Rosario
instname_str Universidad Nacional de Rosario
language spa
network_acronym_str AR
network_name_str Argentina
oai_identifier_str oai:rephip.unr.edu.ar:2133/15947
publishDate 2019
publishDateSort 2019
publisher Universidad de Zaragoza
publisherStr Universidad de Zaragoza
reponame_str RepHipUNR (UNR)
spelling La obligatoriedad de la escuela secundaria en contextos rurales de Argentina: Desde las prescripciones normativas a las construcciones cotidianas en tres experiencias educativas Ambroggi, Sofía Cragnolino, Elisa Romero Acuña, Macarena Educación secundaria Obligatoriedad escolar Ruralidad Etnografía Políticas públicas Fil: Fil: Ambroggi, Sofía. Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Filosofía y Humanidades Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón Fil: Fil: Cragnolino Elisa. Universidad Nacional de Córdoba Facultad de Filosofía y Humanidades Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichón Fil: Fil: Romero Acuña, Macarena. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro de Estudios Antropológicos en Contextos Urbanos. CONICET; Argentina Universidad de Zaragoza http://hdl.handle.net/2133/15947 urn:issn: 1132-192X
spellingShingle La obligatoriedad de la escuela secundaria en contextos rurales de Argentina: Desde las prescripciones normativas a las construcciones cotidianas en tres experiencias educativas
Ambroggi, Sofía
Educación secundaria
Obligatoriedad escolar
Ruralidad
Etnografía
Políticas públicas
status_str publishedVersion
title La obligatoriedad de la escuela secundaria en contextos rurales de Argentina: Desde las prescripciones normativas a las construcciones cotidianas en tres experiencias educativas
title_full La obligatoriedad de la escuela secundaria en contextos rurales de Argentina: Desde las prescripciones normativas a las construcciones cotidianas en tres experiencias educativas
title_fullStr La obligatoriedad de la escuela secundaria en contextos rurales de Argentina: Desde las prescripciones normativas a las construcciones cotidianas en tres experiencias educativas
title_full_unstemmed La obligatoriedad de la escuela secundaria en contextos rurales de Argentina: Desde las prescripciones normativas a las construcciones cotidianas en tres experiencias educativas
title_short La obligatoriedad de la escuela secundaria en contextos rurales de Argentina: Desde las prescripciones normativas a las construcciones cotidianas en tres experiencias educativas
title_sort La obligatoriedad de la escuela secundaria en contextos rurales de Argentina: Desde las prescripciones normativas a las construcciones cotidianas en tres experiencias educativas
topic Educación secundaria
Obligatoriedad escolar
Ruralidad
Etnografía
Políticas públicas
topic_facet Educación secundaria
Obligatoriedad escolar
Ruralidad
Etnografía
Políticas públicas
url http://hdl.handle.net/2133/15947