Aprendizaje cooperativo para la convivencia escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Nº 10590 – La Granja

La presente investigación tuvo como objetivo proponer un programa de aprendizaje cooperativo para la convivencia escolar de los estudiantes de la institución educativa N°10590 La Granja, el enfoque fue cuantitativo, de tipo descriptivo - propositivo. La población estudiada de 14 estudiantes de terce...

Descripción completa

Autor: Valdivia Valladolid, Sara Felipa
Tipo de documento: Tesis de maestría
Fecha de publicación:2021
País:Perú
Institución:UCV
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/62361
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/62361
Nivel de acceso:Acceso abierto
Palabra clave:Convivencia escolar
Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes
Instituciones educativas públicas - Perú
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