El aprendizaje basado en problemas, las estrategias de aprendizaje cooperativo y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de la facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Peruana Unión, Ñaña - 2016.
En la presente investigación se estudia la relación que existe entre el aprendizaje basado en problemas, las estrategias de aprendizaje cooperativo y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de la facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Peruana Unión, Ñaña - 2016. La m...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | Tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Perú |
| Institución: | UNE |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/2723 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2723 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | aprendizaje basado en problemas estrategias de aprendizaje cooperativo pensamiento crítico Estrategias de aprendizaje |
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| author | Rojas Blasgualdo, Jose Samuel |
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