Actitud docente y prácticas inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21 Comas, 2021

El trabajo de investigación titulado: “Actitud Docente y Prácticas Inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21Comas, 2021”. Tuvo como objetivo determinar la relación entre la Actitud Docente y Prácticas Inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de l...

Descripción completa

Autor: De la Torre Rivera, Miluska
Tipo de documento: Tesis de maestría
Fecha de publicación:2021
País:Perú
Institución:UCV
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/76198
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/76198
Nivel de acceso:Acceso abierto
Palabra clave:Profesores - Actitudes
Educación inclusiva
Profesores - Formación profesional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
_version_ 1878412091900035072
author De la Torre Rivera, Miluska
author_browse De la Torre Rivera, Miluska
author_facet De la Torre Rivera, Miluska
author_role author
bitstream_url_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/76198/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/76198/4/De%20La%20Torre_RM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/76198/6/De%20La%20Torre_RM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/76198/5/De%20La%20Torre_RM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/76198/7/De%20La%20Torre_RM.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/76198/8/De%20La%20Torre_RM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/76198/9/De%20La%20Torre_RM.pdf
collection UCV-Institucional
description El trabajo de investigación titulado: “Actitud Docente y Prácticas Inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21Comas, 2021”. Tuvo como objetivo determinar la relación entre la Actitud Docente y Prácticas Inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21 Comas, 2021. La metodología fue tipo básica, buscó información sobre la problemática de estudio, el diseño fue no experimental, correlacional de corte transversal. La población censal estuvo conformada por 60 docentes de las instituciones educativas de la RED 21, Comas; se emplearon dos cuestionarios la actitud docente y las prácticas inclusivas ambos elaborados por la investigadora y cumplieron con los requisitos de validez por juicio de expertos y con alta confiabilidad en ambos instrumentos. Se empleó la prueba Rho Spearman para determinar la relación entre variables cuyo resultado fue que la actitud docente se relaciona con las prácticas inclusivas, con un nivel de correlación positiva fuerte (Rho 0,834 y p-valor 0,000).
eu_rights_str_mv openAccess
format masterThesis
id PE_9d0ee143e93ff9cf3ece3b4c124ff66d
institution UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
language spa
network_acronym_str PE
network_name_str Perú
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/76198
publishDate 2021
publishDateSort 2021
publisher Universidad César Vallejo
PE
publisherStr PE
Universidad César Vallejo
reponame_str UCV-Institucional
spelling Actitud docente y prácticas inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21 Comas, 2021 De la Torre Rivera, Miluska Profesores - Actitudes Educación inclusiva Profesores - Formación profesional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 El trabajo de investigación titulado: “Actitud Docente y Prácticas Inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21Comas, 2021”. Tuvo como objetivo determinar la relación entre la Actitud Docente y Prácticas Inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21 Comas, 2021. La metodología fue tipo básica, buscó información sobre la problemática de estudio, el diseño fue no experimental, correlacional de corte transversal. La población censal estuvo conformada por 60 docentes de las instituciones educativas de la RED 21, Comas; se emplearon dos cuestionarios la actitud docente y las prácticas inclusivas ambos elaborados por la investigadora y cumplieron con los requisitos de validez por juicio de expertos y con alta confiabilidad en ambos instrumentos. Se empleó la prueba Rho Spearman para determinar la relación entre variables cuyo resultado fue que la actitud docente se relaciona con las prácticas inclusivas, con un nivel de correlación positiva fuerte (Rho 0,834 y p-valor 0,000). Lima Norte Escuela de Posgrado Atención Integral del Infante, Niños y Adolescente Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental Promoción de la salud, nutrición y salud alimentaria Fin de la pobreza Universidad César Vallejo PE https://hdl.handle.net/20.500.12692/76198
spellingShingle Actitud docente y prácticas inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21 Comas, 2021
De la Torre Rivera, Miluska
Profesores - Actitudes
Educación inclusiva
Profesores - Formación profesional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title Actitud docente y prácticas inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21 Comas, 2021
title_full Actitud docente y prácticas inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21 Comas, 2021
title_fullStr Actitud docente y prácticas inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21 Comas, 2021
title_full_unstemmed Actitud docente y prácticas inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21 Comas, 2021
title_short Actitud docente y prácticas inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21 Comas, 2021
title_sort Actitud docente y prácticas inclusivas del nivel primario en las instituciones educativas de la RED 21 Comas, 2021
topic Profesores - Actitudes
Educación inclusiva
Profesores - Formación profesional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
topic_facet Profesores - Actitudes
Educación inclusiva
Profesores - Formación profesional
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/76198

Ejemplares similares