Contando con la MicroSEP
En este trabajo presentamos ejemplos de como se puedep explorar conceptos matematicos mediante el uso de programas cortos que el mismo al umno puede escri bi r o tee lear. En esta forma de usar la computadora se explota una de las caracterfsticas que la disti nguen de otras tecnologfas: la computado...
| Author: | |
|---|---|
| Format: | Report |
| Status: | Published version |
| Publication date: | 1988 |
| Country: | México |
| Institution: | CIMAT |
| Repository: | Repositorio Institucional CIMAT |
| Language: | English |
| OAI Identifier: | oai:cimat.repositorioinstitucional.mx:1008/836 |
| Online Access: | http://cimat.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1008/836 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | info:eu-repo/classification/MSC/Progrmación BASIC info:eu-repo/classification/cti/1 info:eu-repo/classification/cti/12 info:eu-repo/classification/cti/1203 info:eu-repo/classification/cti/120323 |
| Summary: | En este trabajo presentamos ejemplos de como se puedep explorar conceptos matematicos mediante el uso de programas cortos que el mismo al umno puede escri bi r o tee lear. En esta forma de usar la computadora se explota una de las caracterfsticas que la disti nguen de otras tecnologfas: la computadora per mite una i nteraccion i nteligente con el al umno. Al escri bi r, correr y modificar los pro·~ramas, el alum no tiene un papel activo. El al umno le dice a la maqui na que hacer. En cada programa el alumno encuentra un concepto importante de las matematicas y tiene oportunidad de explorarlo. |
|---|