Educación, escuelas y magisterio. La revolución social en Zacatecas, 1891 a 1914
En México, en las postrimerías del siglo XIX, se dieron cuatro acontecimientos relevantes en el ámbito educativo nacional: se develó la figura del Estado educador que pugnaba por la escuela pública, se intensificaron los movimientos laicos a favor de la libertad de la enseñanza, se institucionalizó...
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| Tipo de documento: | Capítulo de libro |
| Estado: | Published version |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | México |
| Institución: | UAZ |
| Repositorio: | Repositorio Institucional Caxcán |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:http://ricaxcan.uaz.edu.mx:20.500.11845/1286 |
| Acceso en línea: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/1286 https://doi.org/10.48779/07t0-5a90 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA [4] magisterio educación escuela pública reformas educativas |
| Sumario: | En México, en las postrimerías del siglo XIX, se dieron cuatro acontecimientos relevantes en el ámbito educativo nacional: se develó la figura del Estado educador que pugnaba por la escuela pública, se intensificaron los movimientos laicos a favor de la libertad de la enseñanza, se institucionalizó la revisión científica y política de las reformas educativas y se consolidó el asociacionismo magisterial como bastión liberal del gremio. |
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