Contenidos y formación del profesorado. La Historia a debate
A pesar de haber levantado mucha polvareda, la discusión sobre la enseñanza de la Historia de los últimos meses no ha profundizado en los problemas reales de esta disciplina. El autor, en nombre de la Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, propone algunas med...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | Artículo |
| Fecha de publicación: | 1998 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:164394 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/164394 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | Professors Història Humanitats Política educativa Reforma educativa Professors d'educació secundària Treball en grup en l'educació |
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