El educador y la programación : una experiencia concreta en un centro de tratamiento dependiente de la Dirección General de Justicia Juvenil
Monográfico con el título: El diseño de la intervención
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | Artículo |
| Fecha de publicación: | 1996 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/29407 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/29407 http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/167053/241651 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | proyecto intervención planificación educador intervención socioeducativa |
| _version_ | 1878741825743749120 |
|---|---|
| author | Capdevila Capdevila, Manel |
| author_browse | Capdevila Capdevila, Manel |
| author_facet | Capdevila Capdevila, Manel |
| author_role | author |
| collection | Redined. Red de Información Educativa |
| description | Monográfico con el título: El diseño de la intervención |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | article |
| id | ES_ebf778d11e9578c69d8e239ddcb5aadc |
| institution | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| network_acronym_str | ES |
| network_name_str | España |
| oai_identifier_str | oai:redined.educacion.gob.es:11162/29407 |
| publishDate | 1996 |
| publishDateSort | 1996 |
| reponame_str | Redined. Red de Información Educativa |
| spelling | El educador y la programación : una experiencia concreta en un centro de tratamiento dependiente de la Dirección General de Justicia Juvenil Educación social : revista de intervención socioeducativa Capdevila Capdevila, Manel proyecto intervención planificación educador intervención socioeducativa Monográfico con el título: El diseño de la intervención Por un lado, se explica la función del educador en las tareas de planificación y programación educativa y, por otro, se detalla una experiencia de desarrollo de un plan de intervención educativa, llevada a cabo en un centro de tratamiento de carácter semi-abierto, dependiente de la Dirección General de Justicia Juvenil de la Generalitat de Catalunya. Consejería de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.es ESP http://hdl.handle.net/11162/29407 http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/167053/241651 |
| spellingShingle | El educador y la programación : una experiencia concreta en un centro de tratamiento dependiente de la Dirección General de Justicia Juvenil Capdevila Capdevila, Manel proyecto intervención planificación educador intervención socioeducativa |
| title | El educador y la programación : una experiencia concreta en un centro de tratamiento dependiente de la Dirección General de Justicia Juvenil |
| title_full | El educador y la programación : una experiencia concreta en un centro de tratamiento dependiente de la Dirección General de Justicia Juvenil |
| title_fullStr | El educador y la programación : una experiencia concreta en un centro de tratamiento dependiente de la Dirección General de Justicia Juvenil |
| title_full_unstemmed | El educador y la programación : una experiencia concreta en un centro de tratamiento dependiente de la Dirección General de Justicia Juvenil |
| title_short | El educador y la programación : una experiencia concreta en un centro de tratamiento dependiente de la Dirección General de Justicia Juvenil |
| title_sort | El educador y la programación : una experiencia concreta en un centro de tratamiento dependiente de la Dirección General de Justicia Juvenil |
| topic | proyecto intervención planificación educador intervención socioeducativa |
| topic_facet | proyecto intervención planificación educador intervención socioeducativa |
| url | http://hdl.handle.net/11162/29407 http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/167053/241651 |