La Península Ibérica medieval y las identidades en los actuales libros de texto de historia de segundo de ESO
Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Los libros de texto
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| Tipo de documento: | Artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/87479 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | libro de texto historia medieval enseñanza secundaria España identidad cultural nacionalismo |
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| author | Sáiz Serrano, Jorge |
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| spelling | La Península Ibérica medieval y las identidades en los actuales libros de texto de historia de segundo de ESO Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia Sáiz Serrano, Jorge libro de texto historia medieval enseñanza secundaria España identidad cultural nacionalismo Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: Los libros de texto Estudio del tratamiento de la Península Ibérica medieval en los actuales manuales escolares españoles de historia de segundo de ESO. Se examina el grado de pervivencia de la función nacionalizadora de la historia, del currículo a los manuales, así como el tratamiento que se hace de las relaciones pasado-presente en el problema de las identidades. Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es ESP http://hdl.handle.net/11162/87479 |
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