Comentario de un texto periodístico con ayuda del diccionario
Resumen tomado de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | Artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/23600 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/23600 http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/589 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza de los medios de comunicación análisis de texto comprensión del texto diccionario lingüística |
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| spelling | Comentario de un texto periodístico con ayuda del diccionario XXI : revista de educación Prado Aragonés, Josefina enseñanza de los medios de comunicación análisis de texto comprensión del texto diccionario lingüística Resumen tomado de la publicación Expone como los medios de comunicación ejercen una poderosa influencia sobre los jóvenes, imponiendo normas de comportamiento y, sobre todo, usos lingüísticos, no siempre correctos y adecuados; por eso, es necesario desarrollar desde la escuela una actitud crítica mediante la lectura comprensiva de textos procedentes de estos medios, con el fin de que los alumnos reflexionen sobre el uso que los mismos hacen de la lengua. Como recurso para desarrollar la lectura comprensiva de estos textos y para mejorar el conocimiento del idioma, se dispone de un valioso instrumento de consulta con múltiples posibilidades didácticas: el diccionario. Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.es ESP http://hdl.handle.net/11162/23600 http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/589 |
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