El método científico : el ADN de la investigación educativa en la LOE, la LOMCE y la LOU
Monográfico con el título: 'El método científico: el ADN de la investigación educativa en la LOE, la LOMCE y la LOU'
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|---|---|
| Format: | Article |
| Publication date: | 2015 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/115501 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/115501 https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/18 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | investigación educativa sistema educativo evaluación normativa legislación educativa política de la educación Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE) Ley Orgánica 8/2013 para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) Ley Orgánica 6/2001 de Universidades (LOU) |
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| author | Domínguez Montes, José Antonio |
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| spelling | El método científico : el ADN de la investigación educativa en la LOE, la LOMCE y la LOU Avances en supervisión educativa Domínguez Montes, José Antonio investigación educativa sistema educativo evaluación normativa legislación educativa política de la educación Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE) Ley Orgánica 8/2013 para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) Ley Orgánica 6/2001 de Universidades (LOU) Monográfico con el título: 'El método científico: el ADN de la investigación educativa en la LOE, la LOMCE y la LOU' Resumen tomado de la publicación Se hace necesario fomentar un modelo de profesorado crítico, reflexivo, competente, investigador y con actitudes positivas hacia la mejora de su práctica docente, impregnando a su alumnado e iniciándolo en la investigación educativa y por tanto científica. La investigación educativa es tratada en diferentes leyes en materia de educación tales como, la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (LOU) en su texto consolidado, así como en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), ya que dedica a la misma parte de su título preliminar y su título II, en este caso junto con la experimentación e innovación educativa. Se procede a justificar la necesidad fehaciente de investigar en educación tal y como viene recogida en la LOE, LOMCE y LOU. Dirección General de Política Educativa; Avda. Gómez Laguna, 25, planta 2; 50009 Zaragoza; Tel. +34976715416; Fax +34976715496 ESP http://hdl.handle.net/11162/115501 https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/18 |
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