Software generador de situaciones-problema para la expansión del dominio del campo conceptual de las estructuras aditivas y multiplicativas en alumnos de 2º a 5º curso de la enseñanza primaria
En portada: Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
| Author: | |
|---|---|
| Format: | Doctoral thesis |
| Publication date: | 2012 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/162892 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/162892 http://hdl.handle.net/10259/200 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | matemáticas tecnología de ordenadores solución de problemas sentido crítico aprendizaje |
| _version_ | 1878741024123125760 |
|---|---|
| author | Bona, Berenice de Oliveira |
| author_browse | Bona, Berenice de Oliveira |
| author_facet | Bona, Berenice de Oliveira |
| author_role | author |
| collection | Redined. Red de Información Educativa |
| description | En portada: Universidade Federal do Rio Grande do Sul. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | doctoralThesis |
| id | ES_ddb3c2dbc8a1e5a2862ee8fd606ee83d |
| institution | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| network_acronym_str | ES |
| network_name_str | España |
| oai_identifier_str | oai:redined.educacion.gob.es:11162/162892 |
| publishDate | 2012 |
| publishDateSort | 2012 |
| reponame_str | Redined. Red de Información Educativa |
| spelling | Software generador de situaciones-problema para la expansión del dominio del campo conceptual de las estructuras aditivas y multiplicativas en alumnos de 2º a 5º curso de la enseñanza primaria Bona, Berenice de Oliveira matemáticas tecnología de ordenadores solución de problemas sentido crítico aprendizaje En portada: Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Resumen basado en el que aparece en RIUBU. Resumen y palabras clave en inglés dentro de la publicación. Se presenta el proceso para el desarrollo de un sitio educativo compuesto por un conjunto de softwares, juegos educativos de matemáticas y objetos de aprendizaje denominado “CIAMATE” - CENTRO INTERACTIVO DE ACTIVIDADES MATEMÁTICAS. Se busca ofrecer subsidios para el desarrollo de la estructura cognitiva de niños de 2º a 5º curso de la enseñanza fundamental, enseñando y proporcionando aprendizajes significativos de conceptos matemáticos y desarrollando habilidades para la resolución de situaciones-problema de Estructura Aditiva y Multiplicativa. Los resultados muestran que el software construido para el desarrollo de la investigación contribuyó para un aprendizaje significativo crítico de los conceptos de las estructuras aditivas y multiplicativas de los alumnos, provocando una expansión del dominio conceptual de los mismos. ESP http://hdl.handle.net/11162/162892 http://hdl.handle.net/10259/200 |
| spellingShingle | Software generador de situaciones-problema para la expansión del dominio del campo conceptual de las estructuras aditivas y multiplicativas en alumnos de 2º a 5º curso de la enseñanza primaria Bona, Berenice de Oliveira matemáticas tecnología de ordenadores solución de problemas sentido crítico aprendizaje |
| title | Software generador de situaciones-problema para la expansión del dominio del campo conceptual de las estructuras aditivas y multiplicativas en alumnos de 2º a 5º curso de la enseñanza primaria |
| title_full | Software generador de situaciones-problema para la expansión del dominio del campo conceptual de las estructuras aditivas y multiplicativas en alumnos de 2º a 5º curso de la enseñanza primaria |
| title_fullStr | Software generador de situaciones-problema para la expansión del dominio del campo conceptual de las estructuras aditivas y multiplicativas en alumnos de 2º a 5º curso de la enseñanza primaria |
| title_full_unstemmed | Software generador de situaciones-problema para la expansión del dominio del campo conceptual de las estructuras aditivas y multiplicativas en alumnos de 2º a 5º curso de la enseñanza primaria |
| title_short | Software generador de situaciones-problema para la expansión del dominio del campo conceptual de las estructuras aditivas y multiplicativas en alumnos de 2º a 5º curso de la enseñanza primaria |
| title_sort | Software generador de situaciones-problema para la expansión del dominio del campo conceptual de las estructuras aditivas y multiplicativas en alumnos de 2º a 5º curso de la enseñanza primaria |
| topic | matemáticas tecnología de ordenadores solución de problemas sentido crítico aprendizaje |
| topic_facet | matemáticas tecnología de ordenadores solución de problemas sentido crítico aprendizaje |
| url | http://hdl.handle.net/11162/162892 http://hdl.handle.net/10259/200 |