Las Escuelas de Artes y Oficios en el País Vasco, 1879-1929.

The purpose of that paper is, through the Basque Country case, to show the intensive relationship between social and economic modernisation process and professional training in the period 1879-1929. We study, over all, the professional schools in Guipúzcoa and Vizcaya.

Detalles Bibliográficos
Autor: Dávila Balsera, Paulí
Tipo de documento: Artículo
Fecha de publicación:1999
País:España
Institución:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/136520
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10366/136520
Nivel de acceso:Acceso abierto
Palabra clave:Historia de la educación
Education history
_version_ 1878740974309474304
author Dávila Balsera, Paulí
author_browse Dávila Balsera, Paulí
author_facet Dávila Balsera, Paulí
author_role author
collection GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
description The purpose of that paper is, through the Basque Country case, to show the intensive relationship between social and economic modernisation process and professional training in the period 1879-1929. We study, over all, the professional schools in Guipúzcoa and Vizcaya.
eu_rights_str_mv openAccess
format article
id ES_dcc6875f306884b2502fc8e3a7da3dc4
institution Universidad de Salamanca (USAL)
instname_str Universidad de Salamanca (USAL)
network_acronym_str ES
network_name_str España
oai_identifier_str oai:gredos.usal.es:10366/136520
publishDate 1999
publishDateSort 1999
publisher Ediciones Universidad de Salamanca (España)
publisherStr Ediciones Universidad de Salamanca (España)
reponame_str GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
spelling Las Escuelas de Artes y Oficios en el País Vasco, 1879-1929. The Arts and Professional Schools in the Basque Country (1879-1929) Dávila Balsera, Paulí Historia de la educación Education history The purpose of that paper is, through the Basque Country case, to show the intensive relationship between social and economic modernisation process and professional training in the period 1879-1929. We study, over all, the professional schools in Guipúzcoa and Vizcaya. Las Escuelas de Artes y Oficios en el País Vasco supusieron un intento de paliar las necesidades de formación profesional de los obreros y mujeres ante la creciente demanda que supuso el proceso de modernización. Para explicar el éxito de estas escuelas, presentamos los elementos que caracterizan el proceso de modernización y una breve síntesis de las escuelas surgidas en las provincias de Guipúzcoa y Vizcaya. Con ello pretendemos demostrar la coincidencia entre modernización y formación profesional. Ediciones Universidad de Salamanca (España) http://hdl.handle.net/10366/136520
spellingShingle Las Escuelas de Artes y Oficios en el País Vasco, 1879-1929.
Dávila Balsera, Paulí
Historia de la educación
Education history
title Las Escuelas de Artes y Oficios en el País Vasco, 1879-1929.
title_full Las Escuelas de Artes y Oficios en el País Vasco, 1879-1929.
title_fullStr Las Escuelas de Artes y Oficios en el País Vasco, 1879-1929.
title_full_unstemmed Las Escuelas de Artes y Oficios en el País Vasco, 1879-1929.
title_short Las Escuelas de Artes y Oficios en el País Vasco, 1879-1929.
title_sort Las Escuelas de Artes y Oficios en el País Vasco, 1879-1929.
topic Historia de la educación
Education history
topic_facet Historia de la educación
Education history
url http://hdl.handle.net/10366/136520