El proceso de toma de decisiones en pacientes con demencia tipo Alzheimer
Tomar decisiones es común en nuestra vida diaria y contribuye a la adaptación a nuestro entorno. Es importante el conocimiento de los procesos de toma de decisiones y las posibles disfunciones debido a su deterioro. Los pacientes con demencia tipo Alzheimer (DTA) pueden tener alteraciones en la toma...
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| Format: | Article |
| Publication date: | 2012 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Huelva (UHU) |
| Repository: | Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:ariasmontano.uhu.es:10272/14984 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10272/14984 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Alzheimer Marcador somático Toma de decisiones Deterioro cognitivo Somatic marker Making decisions Cognitive impairment |
| Summary: | Tomar decisiones es común en nuestra vida diaria y contribuye a la adaptación a nuestro entorno. Es importante el conocimiento de los procesos de toma de decisiones y las posibles disfunciones debido a su deterioro. Los pacientes con demencia tipo Alzheimer (DTA) pueden tener alteraciones en la toma de decisiones ya en las primeras etapas, sobre todo en situaciones de incertidumbre. Estos procesos han sido analizados a partir de diferentes teorías como la hipótesis del marcador somático, con la IGT como una de las tareas más utilizadas. El objetivo de este estudio es analizar el proceso de toma de decisiones en pacientes con EA, y evaluar los tipos de decisiones tomadas en situaciones de incertidumbre con una modificación de la IGT, así como comprobar si las respuestas presentan tendencia al riesgo o no, y la relación entre el rendimiento y el estado cognitivo en cada una de las áreas evaluadas con el mini examen cognoscitivo, la prueba del dibujo del reloj (TRC-TRO), y la prueba de la fluidez verbal de Isaacs. Nuestros resultados muestran que el rendimiento del grupo DTA no es la óptima, ni en la puntuación global, ni en el análisis de cada uno de los bloques de la prueba, y sugiere una estrategia aleatoria en el proceso de elegir de las cartas, sugieren una tendencia al riesgo, aunque su ejecución muestra una cierta capacidad de aprender a lo largo de los bloques. |
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