Saberes sobre la dislexia y su importancia en el aprendizaje por parte de los estudiantes de mención en pedagogía terapéutica
Resumen basado en el de la publicación
| Authors: | ; ; ; ; |
|---|---|
| Format: | Book chapter |
| Publication date: | 2022 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/243546 |
| Online Access: | https://octaedro.com/wp-content/uploads/2022/10/9788419506528.pdf https://hdl.handle.net/11162/243546 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | estudiante para profesor formación inicial dislexia dificultad de aprendizaje dificultad para la lectura |
| _version_ | 1878740090352566273 |
|---|---|
| author | Gutiérrez Fresneda, Raúl |
| author2 | Diez Mediavilla, Antonio Pozo Rico, Teresa Ramos Fernández, Enrique Verdú Llorca, Victoria |
| author2_role | author author author author |
| author_browse | Diez Mediavilla, Antonio Gutiérrez Fresneda, Raúl Pozo Rico, Teresa Ramos Fernández, Enrique Verdú Llorca, Victoria |
| author_facet | Gutiérrez Fresneda, Raúl Diez Mediavilla, Antonio Pozo Rico, Teresa Ramos Fernández, Enrique Verdú Llorca, Victoria |
| author_role | author |
| collection | Redined. Red de Información Educativa |
| description | Resumen basado en el de la publicación |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bookPart |
| id | ES_cd48bf952b28d2f9b2b2d7c3afbcda77 |
| institution | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| network_acronym_str | ES |
| network_name_str | España |
| oai_identifier_str | oai:redined.educacion.gob.es:11162/243546 |
| publishDate | 2022 |
| publishDateSort | 2022 |
| reponame_str | Redined. Red de Información Educativa |
| spelling | Saberes sobre la dislexia y su importancia en el aprendizaje por parte de los estudiantes de mención en pedagogía terapéutica Gutiérrez Fresneda, Raúl Diez Mediavilla, Antonio Pozo Rico, Teresa Ramos Fernández, Enrique Verdú Llorca, Victoria estudiante para profesor formación inicial dislexia dificultad de aprendizaje dificultad para la lectura Resumen basado en el de la publicación Se analiza la formación de los futuros docentes de la facultad de educación respecto la dislexia, especialmente de los maestros que cursan la mención de pedagogía terapéutica. Con dicho propósito se ha elaborado para la recogida de datos una escala likert de 4 puntos (1: Muy en desacuerdo; 2: En desacuerdo, 3: De acuerdo; 4: Muy de acuerdo) dirigida a los futuros maestros de pedagogía terapéutica. Los resultados obtenidos señalan la importancia de seguir mejorando los planes de estudio de las asignaturas que abordan esta problemática con la finalidad de incrementar el desarrollo profesional en esta dificultad de aprendizaje la cual afecta a un número importante de estudiantes. ESP https://octaedro.com/wp-content/uploads/2022/10/9788419506528.pdf https://hdl.handle.net/11162/243546 |
| spellingShingle | Saberes sobre la dislexia y su importancia en el aprendizaje por parte de los estudiantes de mención en pedagogía terapéutica Gutiérrez Fresneda, Raúl estudiante para profesor formación inicial dislexia dificultad de aprendizaje dificultad para la lectura |
| title | Saberes sobre la dislexia y su importancia en el aprendizaje por parte de los estudiantes de mención en pedagogía terapéutica |
| title_full | Saberes sobre la dislexia y su importancia en el aprendizaje por parte de los estudiantes de mención en pedagogía terapéutica |
| title_fullStr | Saberes sobre la dislexia y su importancia en el aprendizaje por parte de los estudiantes de mención en pedagogía terapéutica |
| title_full_unstemmed | Saberes sobre la dislexia y su importancia en el aprendizaje por parte de los estudiantes de mención en pedagogía terapéutica |
| title_short | Saberes sobre la dislexia y su importancia en el aprendizaje por parte de los estudiantes de mención en pedagogía terapéutica |
| title_sort | Saberes sobre la dislexia y su importancia en el aprendizaje por parte de los estudiantes de mención en pedagogía terapéutica |
| topic | estudiante para profesor formación inicial dislexia dificultad de aprendizaje dificultad para la lectura |
| topic_facet | estudiante para profesor formación inicial dislexia dificultad de aprendizaje dificultad para la lectura |
| url | https://octaedro.com/wp-content/uploads/2022/10/9788419506528.pdf https://hdl.handle.net/11162/243546 |