Saberes sobre la dislexia y su importancia en el aprendizaje por parte de los estudiantes de mención en pedagogía terapéutica

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos

Autores:	Gutiérrez Fresneda, Raúl; Diez Mediavilla, Antonio; Pozo Rico, Teresa; Ramos Fernández, Enrique; Verdú Llorca, Victoria
Tipo de documento:	Capítulo de libro
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/243546
Acceso en línea:	https://octaedro.com/wp-content/uploads/2022/10/9788419506528.pdf https://hdl.handle.net/11162/243546
Nivel de acceso:	Acceso abierto
Palabra clave:	estudiante para profesor formación inicial dislexia dificultad de aprendizaje dificultad para la lectura