La performance en el aula : experiencia transversal de aprendizaje

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Calabuig Cabero, Annais; Valero Antón, Eloïsa; Descarrega Cervelló, Cèlia
Format: Article
Publication date:2021
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/238055
Online Access:https://hdl.handle.net/11162/238055
Access Level:Open access
Keyword:enseñanza secundaria
expresión corporal
educación artística
interdisciplinariedad
educación musical
_version_ 1878739882343399424
author Calabuig Cabero, Annais
author2 Valero Antón, Eloïsa
Descarrega Cervelló, Cèlia
author2_role author
author
author_browse Calabuig Cabero, Annais
Descarrega Cervelló, Cèlia
Valero Antón, Eloïsa
author_facet Calabuig Cabero, Annais
Valero Antón, Eloïsa
Descarrega Cervelló, Cèlia
author_role author
collection Redined. Red de Información Educativa
description Resumen basado en el de la publicación
eu_rights_str_mv openAccess
format article
id ES_c9b6f86d75f550bdc8799a42e2ff755f
institution Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
network_acronym_str ES
network_name_str España
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/238055
publishDate 2021
publishDateSort 2021
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
spelling La performance en el aula : experiencia transversal de aprendizaje Eufonía : didáctica de la música Calabuig Cabero, Annais Valero Antón, Eloïsa Descarrega Cervelló, Cèlia enseñanza secundaria expresión corporal educación artística interdisciplinariedad educación musical Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: "Crisis migratorias, desigualdad y problemas medioambientales" Se presenta una experiencia que pone en juego las materias de Artes escénicas, Análisis musical y Fundamentos de las artes para planificar y crear una puesta en escena sobre un movimiento artístico de los siglos xix y xx. Se llevó a cabo con estudiantes de 2.º de bachillerato organizados en pequeños grupos para explicar, mediante el cuerpo, el contexto y las características del estilo escogido. La danza, la música y la expresión corporal han sido los instrumentos de expresión. Se describe detalladamente la propuesta especificando los objetivos, las competencias trabajadas, recursos, actividades así como la evaluación de la misma. Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es ESP https://hdl.handle.net/11162/238055
spellingShingle La performance en el aula : experiencia transversal de aprendizaje
Calabuig Cabero, Annais
enseñanza secundaria
expresión corporal
educación artística
interdisciplinariedad
educación musical
title La performance en el aula : experiencia transversal de aprendizaje
title_full La performance en el aula : experiencia transversal de aprendizaje
title_fullStr La performance en el aula : experiencia transversal de aprendizaje
title_full_unstemmed La performance en el aula : experiencia transversal de aprendizaje
title_short La performance en el aula : experiencia transversal de aprendizaje
title_sort La performance en el aula : experiencia transversal de aprendizaje
topic enseñanza secundaria
expresión corporal
educación artística
interdisciplinariedad
educación musical
topic_facet enseñanza secundaria
expresión corporal
educación artística
interdisciplinariedad
educación musical
url https://hdl.handle.net/11162/238055