Dificultades de los estudiantes en la construcción de las nociones económicas
Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a la enseñanza de una ciencia social: la economía. - Resumen tomado parcialmente de la revista
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| Tipo de documento: | Artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/86502 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/86502 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | ciencias sociales factor económico resultado de investigación formación del concepto nivel de conocimientos niño desarrollo cognitivo |
| Sumario: | Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a la enseñanza de una ciencia social: la economía. - Resumen tomado parcialmente de la revista |
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