La detección temprana de alumnado con trastornos evolutivos del lenguaje. Una propuesta de intervención para un apoyo educativo diferenciado.

Axpe-Caballero, M.ª Á., Acosta-Rodríguez, V. M., Alonso-Méndez, I. y Delgado-Cruz, A. (2024). La detección temprana de alumnado con trastornos evolutivos del lenguaje. Una propuesta de intervención para un apoyo educativo diferenciado. Bordón, Revista de Pedagogía, 76(4), 11-27. https://doi.org/10.1...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Axpe Caballero, María de los Ángeles; Acosta Rodríguez, Víctor Manuel; Alonso Méndez, Isabel; Delgado Cruz, Atteneri
Format: Article
Publication date:2024
Country:España
Institution:Universidad de La Laguna (ULL)
Repository:RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
OAI Identifier:oai:riull.ull.es:915/40730
Online Access:http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/40730
Access Level:Open access
Keyword:Diagnóstico educativo
Apoyo escolar
Trastornos
Lenguaje
Intervención temprana
Description
Summary:Axpe-Caballero, M.ª Á., Acosta-Rodríguez, V. M., Alonso-Méndez, I. y Delgado-Cruz, A. (2024). La detección temprana de alumnado con trastornos evolutivos del lenguaje. Una propuesta de intervención para un apoyo educativo diferenciado. Bordón, Revista de Pedagogía, 76(4), 11-27. https://doi.org/10.13042/Bordon.2024.103210