Las investigaciones sobre estadística y probabilidad en los libros de texto de Bachillerato : ¿qué se ha hecho y qué se puede hacer?
Resumen basado en el de la publicación
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| Publication date: | 2018 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/175407 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/175407 https://aiem.es/article/view/3879/4321 |
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| author | Rodríguez Muñiz, Luis José |
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| spelling | Las investigaciones sobre estadística y probabilidad en los libros de texto de Bachillerato : ¿qué se ha hecho y qué se puede hacer? Avances de investigación en educación matemática Rodríguez Muñiz, Luis José Díaz, Patricia estadística probabilidad libro de texto investigación sobre literatura científica Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés, francés y portugués Se recogen y analizan las investigaciones relativas a la presencia de la estadística y la probabilidad en los libros de texto de Bachillerato. Tras caracterizar las distintas tipologías de análisis de libros de texto en matemáticas, se estudian aportaciones, incluyendo revistas, congresos, tesis doctorales y capítulos de libro. Se constata que la investigación ha aumentado notablemente en los últimos cinco años, pero que los trabajos sobre inferencia estadística tienen aún margen de desarrollo respecto a su peso en el currículo de estadística y probabilidad en el Bachillerato. Se realizan, además, varios análisis bibliométricos. Por último, se proporcionan varias ideas y sugerencias respecto a cuáles pueden ser las líneas de futuros trabajos en este campo, incidiendo especialmente en la necesidad de internacionalizar los resultados y de trasladar la investigación a la edición de libros de texto que se ajusten a la evidencia empírica que aportan estas investigaciones ESP http://hdl.handle.net/11162/175407 https://aiem.es/article/view/3879/4321 |
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