Uso de encuestas en tiempo real en una asignatura del grado de Física
Memoria ID-0194. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015.
| Autores: | ; ; |
|---|---|
| Tipo de documento: | Informe |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/126934 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/126934 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | Memoria de innovación docente Memorias Física Encuestas en Internet |
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| author | Plaja Rustein, Luis |
| author2 | Vázquez de Aldana, Javier R. Conejero Jarque, Enrique |
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| spelling | Uso de encuestas en tiempo real en una asignatura del grado de Física Plaja Rustein, Luis Vázquez de Aldana, Javier R. Conejero Jarque, Enrique Memoria de innovación docente Memorias Física Encuestas en Internet Memoria ID-0194. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015. Los objetivos iniciales del proyecto eran los siguientes: - Implantar las encuestas online como metodología de enseñanza-aprendizaje activa. - Estimular la participación en clase de los estudiantes. - Incorporar las encuestas como herramienta de evaluación y realimentación en tiempo real. - Facilitar la consecución de los objetivos de la asignatura, así como la adquisición de las competencias tanto básicas, como generales y específicas, definidas para la asignatura. - Mejorar los resultados académicos en la asignatura. http://hdl.handle.net/10366/126934 |
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