Educación inclusiva con alumnos regulares y con necesidades educativas especiales en el aula

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details

Authors:	Pérez Márquez, Edith Alejandra; Ortega Neri, Hilda María; Bañuelos, Cheyene Frenesí María; Gómez Bugarín, Arisbet; Meléndrez Chávez, Andrea
Format:	Article
Publication date:	2021
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/221830
Online Access:	https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/622 https://hdl.handle.net/11162/221830
Access Level:	Open access
Keyword:	educación especial aula integración Méjico sistema educativo política de la educación igualdad de oportunidades Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)