Simbiosis Viçosa+aranjuez: Una experiencia artística entre estudiantes brasileños y españoles de Bellas Artes y Arquitectura

Se presentan los resultados de una experiencia de investigación docente y discente dirigida por los tres investigadores que firmamos esta comunicación y dos grupos de estudiantes. El primer grupo compuesto por 15 alumnos de primer año del Departamento de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad F...

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Bibliographic Details
Authors: Balboa González, Ana Esther; Abad Tejerina, Mª Jesús; Magalhaes, Claudio
Format: Book chapter
Publication date:2014
Country:España
Institution:Universidad Rey Juan Carlos
Repository:BURJC-Digital. Repositorio Institucional de la Universidad Rey Juan Carlos
OAI Identifier:oai:burjcdigital.urjc.es:10115/29261
Online Access:https://hdl.handle.net/10115/29261
Access Level:Open access
Keyword:Arquitectura
Urbanismo
Arte
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Aranjuez
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description Se presentan los resultados de una experiencia de investigación docente y discente dirigida por los tres investigadores que firmamos esta comunicación y dos grupos de estudiantes. El primer grupo compuesto por 15 alumnos de primer año del Departamento de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Federal de Viçosa, Minas Gerais, Brasil y el segundo por 11 estudiantes de diferentes cursos de Bellas Artes del CES Felipe II Aranjuez, Madrid, España. La experiencia ha consistido en la construcción de imágenes en las que se mezclan monumentos, paisajes, arquitecturas, folclore...de ambas urbes en una sola imagen. Cada estudiante realizó una pieza artística fusionando dos imágenes seleccionadas de entre las que entre todos pusieron a disposición de los demás en un grupo cerrado en Facebook. El grupo fue creado para la comunicación entre todos los participantes al que nombramos como “Vicosa 15 Aranjuez 15” y a través de la Red se fueron dando las claves para el desarrollo de la propuesta artística que mostramos. (https://www.facebook.com/groups/643780585700222/). Nos interesaba conocer si el arte puede ser un buen mecanismo para despertar la curiosidad sobre otro lugar, si impulsa a la reflexión sobre el propio territorio y si tiene la capacidad de descubrir algo insospechado. Nos motivaba analizar las transformaciones estéticas que se producen en las hibridaciones y los pensamientos que desencadenan. Ver como dos ciudades distantes se hacen una por medio de la tecnología. Se trata, por tanto, de un estudio multidisciplinar orientado al análisis de las conexiones entre artes visuales, geografía y didáctica del arte en el que se disuelven las fronteras entre el espacio real y el virtual por medio del uso de tecnologías actuales.
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