La interrelación infantil-diversidad con ayuda del cuento-juego y ordenador
El material que les presento es una recopilación de cuentos con cada una de las letras del abecedario español inventados e ilustrados por ni ños de educación infantil de 5 años. Han sido realizados en un libro con un material de soporte informático en juego realizado con el programa Neobook, el cual...
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| Tipo de documento: | Capítulo de livro |
| Data de publicação: | 2008 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Politécnica de Cartagena(UPCT) |
| Repositório: | Repositorio Digital UPCT |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upct.es:10317/9607 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10317/9607 |
| Nível de acesso: | Acesso aberto |
| Palavra-chave: | Tecnología Educativa Atención a la diversidad Web 2.0. |
| Resumo: | El material que les presento es una recopilación de cuentos con cada una de las letras del abecedario español inventados e ilustrados por ni ños de educación infantil de 5 años. Han sido realizados en un libro con un material de soporte informático en juego realizado con el programa Neobook, el cual facilita el uso y aprendizaje del proceso lecto-escritor a los niños con discapacidades (auditivas, de visión o retraso curricular por diversos motivos) así como por problemas del idioma por proceder de países con lenguas distintas a la nuestra. El hecho de recibir, cada vez más alumnos con estos perfiles, nos hacen plantearnos nuevas metodologías y nuevos materiales que faciliten la integración de todos en la escuela ordi naria, realizando de ese modo un trabajo de cooperación entre el ciclo de infantil y la atención a la diversidad, con lo que eso supone de enriqueci miento para todos. |
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