La Unión Europea: un protagonismo de excepción en la pedagogía del siglo XXI

In varietate, concordia, el lema de la Unión Europea refleja de manera certera sus valores: mayor cohesión social (donde todos los ciudadanos de la Unión Europea tengan las mismas oportunidades de educación, de movilidad y de empleabilidad), mayor sentimiento de pertenencia a una Europa (cuyos puebl...

Full description

Bibliographic Details
Authors: Valle López, Javier Manuel; Matarranz García, María
Format: Article
Publication date:2015
Country:España
Institution:Universidad Autónoma de Madrid
Repository:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/677303
Online Access:http://hdl.handle.net/10486/677303
https://dx.doi.org/10.14422/pym.i363.y2015.012
Access Level:Open access
Keyword:Unión Europea
Educación
Valores en Educación
Movilidad
empleabilidad
Ciudadanía europea
Política educativa
armonización
erasmus +
_version_ 1878736990204067840
author Valle López, Javier Manuel
author2 Matarranz García, María
author2_role author
author_browse Matarranz García, María
Valle López, Javier Manuel
author_facet Valle López, Javier Manuel
Matarranz García, María
author_role author
collection Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
description In varietate, concordia, el lema de la Unión Europea refleja de manera certera sus valores: mayor cohesión social (donde todos los ciudadanos de la Unión Europea tengan las mismas oportunidades de educación, de movilidad y de empleabilidad), mayor sentimiento de pertenencia a una Europa (cuyos pueblos son diversos culturalmente pero comparten los valores de la democracia y el respeto a la pluralidad) y una educación centrada en la adquisición no tanto de contenidos (solamente); sino en competencias (que suponen la aplicación práctica de esos contenidos en un desempeño útil para la vida real). Y la educación ha tomado hoy el papel crucial de ser partícipe de que ellos se materialicen en la ciudadanía de esta nueva Europa
eu_rights_str_mv openAccess
format article
id ES_98a9617e2d1e5d0ab4298b43e5787ffb
institution Universidad Autónoma de Madrid
instname_str Universidad Autónoma de Madrid
language spa
network_acronym_str ES
network_name_str España
oai_identifier_str oai:repositorio.uam.es:10486/677303
publishDate 2015
publishDateSort 2015
publisher Universidad Pontificia Comillas
publisherStr Universidad Pontificia Comillas
reponame_str Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
spelling La Unión Europea: un protagonismo de excepción en la pedagogía del siglo XXI Journal of Parents and Teachers Valle López, Javier Manuel Matarranz García, María Unión Europea Educación Valores en Educación Movilidad empleabilidad Ciudadanía europea Política educativa armonización erasmus + In varietate, concordia, el lema de la Unión Europea refleja de manera certera sus valores: mayor cohesión social (donde todos los ciudadanos de la Unión Europea tengan las mismas oportunidades de educación, de movilidad y de empleabilidad), mayor sentimiento de pertenencia a una Europa (cuyos pueblos son diversos culturalmente pero comparten los valores de la democracia y el respeto a la pluralidad) y una educación centrada en la adquisición no tanto de contenidos (solamente); sino en competencias (que suponen la aplicación práctica de esos contenidos en un desempeño útil para la vida real). Y la educación ha tomado hoy el papel crucial de ser partícipe de que ellos se materialicen en la ciudadanía de esta nueva Europa Universidad Pontificia Comillas http://hdl.handle.net/10486/677303 https://dx.doi.org/10.14422/pym.i363.y2015.012
spellingShingle La Unión Europea: un protagonismo de excepción en la pedagogía del siglo XXI
Valle López, Javier Manuel
Unión Europea
Educación
Valores en Educación
Movilidad
empleabilidad
Ciudadanía europea
Política educativa
armonización
erasmus +
title La Unión Europea: un protagonismo de excepción en la pedagogía del siglo XXI
title_full La Unión Europea: un protagonismo de excepción en la pedagogía del siglo XXI
title_fullStr La Unión Europea: un protagonismo de excepción en la pedagogía del siglo XXI
title_full_unstemmed La Unión Europea: un protagonismo de excepción en la pedagogía del siglo XXI
title_short La Unión Europea: un protagonismo de excepción en la pedagogía del siglo XXI
title_sort La Unión Europea: un protagonismo de excepción en la pedagogía del siglo XXI
topic Unión Europea
Educación
Valores en Educación
Movilidad
empleabilidad
Ciudadanía europea
Política educativa
armonización
erasmus +
topic_facet Unión Europea
Educación
Valores en Educación
Movilidad
empleabilidad
Ciudadanía europea
Política educativa
armonización
erasmus +
url http://hdl.handle.net/10486/677303
https://dx.doi.org/10.14422/pym.i363.y2015.012