Ideas sobre los gases en alumnos de 10 a 15 años

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Furió Más, Carles Joan; Hernández Pérez, Juan
Format: Article
Publication date:1983
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/171593
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/171593
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/50643/92668
Access Level:Open access
Keyword:educación científica
química
nivel de conocimientos
creencia
conocimiento previo
formación del concepto
evaluación
_version_ 1878736883867975680
author Furió Más, Carles Joan
author2 Hernández Pérez, Juan
author2_role author
author_browse Furió Más, Carles Joan
Hernández Pérez, Juan
author_facet Furió Más, Carles Joan
Hernández Pérez, Juan
author_role author
collection Redined. Red de Información Educativa
description Resumen basado en el de la publicación
eu_rights_str_mv openAccess
format article
id ES_96fcedf2bc113d3c61bbbf7db5d2b690
institution Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
network_acronym_str ES
network_name_str España
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/171593
publishDate 1983
publishDateSort 1983
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
spelling Ideas sobre los gases en alumnos de 10 a 15 años Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas Furió Más, Carles Joan Hernández Pérez, Juan educación científica química nivel de conocimientos creencia conocimiento previo formación del concepto evaluación Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se muestran algunas ideas que los expertos tienen sobre aspectos perceptivos específicos de los gases, como su materialidad o el volumen que toman, junto con el análisis de sus respuestas a su estructura interna. Los resultados obtenidos son similares a los obtenidos en otro contexto. Se confirma que los estudiantes mantienen su visión aristotélica de la sustancialidad de los gases, a través de algunas características de la teoría de partículas (aceptada actualmente para la estructura interna) que aparecen por igual. ESP http://hdl.handle.net/11162/171593 https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/50643/92668
spellingShingle Ideas sobre los gases en alumnos de 10 a 15 años
Furió Más, Carles Joan
educación científica
química
nivel de conocimientos
creencia
conocimiento previo
formación del concepto
evaluación
title Ideas sobre los gases en alumnos de 10 a 15 años
title_full Ideas sobre los gases en alumnos de 10 a 15 años
title_fullStr Ideas sobre los gases en alumnos de 10 a 15 años
title_full_unstemmed Ideas sobre los gases en alumnos de 10 a 15 años
title_short Ideas sobre los gases en alumnos de 10 a 15 años
title_sort Ideas sobre los gases en alumnos de 10 a 15 años
topic educación científica
química
nivel de conocimientos
creencia
conocimiento previo
formación del concepto
evaluación
topic_facet educación científica
química
nivel de conocimientos
creencia
conocimiento previo
formación del concepto
evaluación
url http://hdl.handle.net/11162/171593
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/50643/92668