Educación intercultural-inclusiva desde el patrimonio cultural : la voz del alumnado

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details

Authors:	García Martínez, Bienvenida; Lozano Martínez, Josefina; Cerezo Máiquez, María del Carmen
Format:	Article
Publication date:	2021
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/213485
Online Access:	https://revistas.um.es/reifop/article/view/456421 https://hdl.handle.net/11162/213485
Access Level:	Open access
Keyword:	percepción alumno enseñanza primaria educación preescolar patrimonio cultural educación no-formal integración escolar educación inter-cultural