Didáctica integrada de lenguas
El artículo forma parte del monográfico Lenguas integradas y competencias básicas
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | Artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/87435 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/87435 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | multilingüismo competencia comunicativa aprendizaje de lenguas didáctica |
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| author | Abascal Escuza, Rubén |
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| spelling | Didáctica integrada de lenguas Aula de innovación educativa Abascal Escuza, Rubén multilingüismo competencia comunicativa aprendizaje de lenguas didáctica El artículo forma parte del monográfico Lenguas integradas y competencias básicas Proyecto surgido de la necesidad de unificar el trabajo en el aula entre las diferentes lenguas que se imparten en los cursos de ESO y Bachillerato en el Colegio Carmelitas del Sagrado Corazón de Vitoria-Gazteiz. El objetivo general era realizar una programación unificada y secuenciada de la asignatura de lengua (castellano, inglés , euskera) comenzando por la tipología textual que tenga como base los elementos comunes a todas ellas, aquellos que son susceptibles de transferibilidad y que para su aprendizaje suponen una coordinación metodológica, en particular, y didáctica, en general . Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es ESP http://hdl.handle.net/11162/87435 |
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