Reflexions i orientacions per al desplegament del nou currículum de ciències a l'ESO
Es descriuen els marcs i ítems del nou currículum i es fa una anàlisi i propostes per al desplegament i el disseny i seqüenciació d'unitats didàctiques i programacions anuals. Es comenten aspectes relatius a la seqüenciació de continguts en forma de progressions d'aprenentatges i la definició de les...
| Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Publication date: | 2022 |
| Country: | España |
| Institution: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repository: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:265245 |
| Online Access: | https://ddd.uab.cat/record/265245 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/ciencies.468 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Currículum Desplegament Idees clau Competències ODS Despliegue Ideas clave Competencias Curriculum Deployment Key ideas Competences SDG |
| Summary: | Es descriuen els marcs i ítems del nou currículum i es fa una anàlisi i propostes per al desplegament i el disseny i seqüenciació d'unitats didàctiques i programacions anuals. Es comenten aspectes relatius a la seqüenciació de continguts en forma de progressions d'aprenentatges i la definició de les competències específiques i la seva concreció en objectius i criteris d'avaluació. Es proposen plantilles i eines per a facilitar el desplegament del nou currículum de ciències. |
|---|