La influencia materna en la inteligencia emocional y la competencia lectora de sus hijos

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos

Autores:	Jiménez Pérez, Elena del Pilar; Martínez León, Natalia; Cuadros Muñoz, Roberto
Tipo de documento:	Artículo
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/212065
Acceso en línea:	https://revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/view/ocnos_2020.19.1.2187/pdf https://hdl.handle.net/11162/212065
Nivel de acceso:	Acceso abierto
Palabra clave:	comprensión del texto inteligencia emoción enseñanza secundaria relación madre-niño lectura