Garcia-Milà, M., Gilabert, S., Erduran, S., & Felton, M. (2013). The effect of argumentative task goal on the quality of argumentative discourse. Wiley.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Garcia-Milà, Mercè, Sandra Gilabert, Sibel Erduran, y Mark Felton. The Effect of Argumentative Task Goal on the Quality of Argumentative Discourse. Wiley, 2013.
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Cita MLA (9a ed.)
Garcia-Milà, Mercè, et al. The Effect of Argumentative Task Goal on the Quality of Argumentative Discourse. Wiley, 2013.
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