Encajar las piezas : un equipo clave
Se explican las características y el funcionamiento del Grupo Técnico de Práctica Reflexiva, equipo de formadores destinado a deliberar sobre la práctica de formación del profesorado. Los componentes del Grupo Técnico trabajan desde la experiencia en la formación continua, vinculada a grupos de estu...
| Autores: | ; ; ; ; |
|---|---|
| Tipo de documento: | Artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/36438 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/36438 |
| Nivel de acceso: | Acceso abierto |
| Palabra clave: | perfeccionamiento de profesores formación continua trabajo en equipo |
| _version_ | 1878734145395359744 |
|---|---|
| author | Nistal Fernández, Miquel |
| author2 | Vilella Miró, Xavier Sediles Barranco, Yolanda Cardet Carné, Núria Andrade Platero, Carme |
| author2_role | author author author author |
| author_browse | Andrade Platero, Carme Cardet Carné, Núria Nistal Fernández, Miquel Sediles Barranco, Yolanda Vilella Miró, Xavier |
| author_facet | Nistal Fernández, Miquel Vilella Miró, Xavier Sediles Barranco, Yolanda Cardet Carné, Núria Andrade Platero, Carme |
| author_role | author |
| collection | Redined. Red de Información Educativa |
| description | Se explican las características y el funcionamiento del Grupo Técnico de Práctica Reflexiva, equipo de formadores destinado a deliberar sobre la práctica de formación del profesorado. Los componentes del Grupo Técnico trabajan desde la experiencia en la formación continua, vinculada a grupos de estudio e innovación educativa. La labor del grupo se desempeña bajo la premisa del trabajo colaborativo, de tal forma que se consensúa un esquema de trabajo que contiene los puntos más relevantes en relación con el asesoramiento formativo en los centros y a partir de esto se van desarrollando los trabajos encaminados a mejorar la práctica pedagógica en contextos reales. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | article |
| id | ES_642d74b5e5669c7bb86607bc8c8e8e9c |
| institution | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| network_acronym_str | ES |
| network_name_str | España |
| oai_identifier_str | oai:redined.educacion.gob.es:11162/36438 |
| publishDate | 2008 |
| publishDateSort | 2008 |
| reponame_str | Redined. Red de Información Educativa |
| spelling | Encajar las piezas : un equipo clave Cuadernos de pedagogía Nistal Fernández, Miquel Vilella Miró, Xavier Sediles Barranco, Yolanda Cardet Carné, Núria Andrade Platero, Carme perfeccionamiento de profesores formación continua trabajo en equipo Se explican las características y el funcionamiento del Grupo Técnico de Práctica Reflexiva, equipo de formadores destinado a deliberar sobre la práctica de formación del profesorado. Los componentes del Grupo Técnico trabajan desde la experiencia en la formación continua, vinculada a grupos de estudio e innovación educativa. La labor del grupo se desempeña bajo la premisa del trabajo colaborativo, de tal forma que se consensúa un esquema de trabajo que contiene los puntos más relevantes en relación con el asesoramiento formativo en los centros y a partir de esto se van desarrollando los trabajos encaminados a mejorar la práctica pedagógica en contextos reales. Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org ESP http://hdl.handle.net/11162/36438 |
| spellingShingle | Encajar las piezas : un equipo clave Nistal Fernández, Miquel perfeccionamiento de profesores formación continua trabajo en equipo |
| title | Encajar las piezas : un equipo clave |
| title_full | Encajar las piezas : un equipo clave |
| title_fullStr | Encajar las piezas : un equipo clave |
| title_full_unstemmed | Encajar las piezas : un equipo clave |
| title_short | Encajar las piezas : un equipo clave |
| title_sort | Encajar las piezas : un equipo clave |
| topic | perfeccionamiento de profesores formación continua trabajo en equipo |
| topic_facet | perfeccionamiento de profesores formación continua trabajo en equipo |
| url | http://hdl.handle.net/11162/36438 |