Intervención con alumnos en riesgo socio familiar
Monográfico con el título: 'Adolescencia'
| Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Publication date: | 2010 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/80998 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/80998 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | orientación pedagógica integración escolar educación inter-cultural intervención niño de alto riesgo pedagogía diferencial |
| _version_ | 1878733313646002176 |
|---|---|
| author | Martínez Vázquez, Gonzalo |
| author_browse | Martínez Vázquez, Gonzalo |
| author_facet | Martínez Vázquez, Gonzalo |
| author_role | author |
| collection | Redined. Red de Información Educativa |
| description | Monográfico con el título: 'Adolescencia' |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | article |
| id | ES_53d18be1d22c3fb4f9a4cf577fc7045d |
| institution | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| instname_str | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| network_acronym_str | ES |
| network_name_str | España |
| oai_identifier_str | oai:redined.educacion.gob.es:11162/80998 |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| reponame_str | Redined. Red de Información Educativa |
| spelling | Intervención con alumnos en riesgo socio familiar Padres y maestros Martínez Vázquez, Gonzalo orientación pedagógica integración escolar educación inter-cultural intervención niño de alto riesgo pedagogía diferencial Monográfico con el título: 'Adolescencia' Se presenta una experiencia llevada a cabo en el Colegio Claret de Segovia, enmarcada dentro del Plan de Orientación y del Plan de Atención a la Diversidad, que pretende dar respuesta a las necesidades de los alumnos. Se expone el método seguido para la selección de candidatos a formar el grupo de trabajo, y se presenta el protocolo de intervención por el que se rigen. Este protocolo, tiene una fase de diagnóstico, una segunda donde se explicitan las situaciones reales de riesgo y lo que se puede hacer desde el contexto escolar, y la última, que recoge las medidas a utilizar, su temporización y las características fundamentales junto con el seguimiento que se va a hacer del protocolo. Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es ESP http://hdl.handle.net/11162/80998 |
| spellingShingle | Intervención con alumnos en riesgo socio familiar Martínez Vázquez, Gonzalo orientación pedagógica integración escolar educación inter-cultural intervención niño de alto riesgo pedagogía diferencial |
| title | Intervención con alumnos en riesgo socio familiar |
| title_full | Intervención con alumnos en riesgo socio familiar |
| title_fullStr | Intervención con alumnos en riesgo socio familiar |
| title_full_unstemmed | Intervención con alumnos en riesgo socio familiar |
| title_short | Intervención con alumnos en riesgo socio familiar |
| title_sort | Intervención con alumnos en riesgo socio familiar |
| topic | orientación pedagógica integración escolar educación inter-cultural intervención niño de alto riesgo pedagogía diferencial |
| topic_facet | orientación pedagógica integración escolar educación inter-cultural intervención niño de alto riesgo pedagogía diferencial |
| url | http://hdl.handle.net/11162/80998 |