Aprendizaje en contexto real : un estudio de caso en la enseñanza superior portuguesa

Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a estudios de caso

Detalles Bibliográficos

Autores:	Henriques Seabra, Fernando Miguel dos Santos; Martins Rodrigues, Jorge José; Gomes Valente da Costa, Maria Teresa
Tipo de documento:	Artículo
Fecha de publicación:	2008
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/86478
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/86478 http://www.cedefop.europa.eu/en/publications-and-resources/publications/442008
Nivel de acceso:	Acceso abierto
Palabra clave:	trabajo en equipo solución de problemas relación escuela-empresa Portugal enseñanza politécnica