Una antropología comparada de educación en la obra utópica de Platón y Moro
El objetivo fundamental de este artículo es llevar a cabo una lectura comparativa entre dos obras clásicas y representativas por excelencia del pensamiento utópico occidental. La República de Platón y Utopía de Tomás Moro se analizan desde una perspectiva educativa organizando su contenido en torno...
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| Format: | Article |
| Publication date: | 1997 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Murcia |
| Repository: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/49881 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10201/49881 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Pensamiento utópico Educación comparada La república Utopic thought Comparative education Republic 1 - Filosofía y psicología 37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Summary: | El objetivo fundamental de este artículo es llevar a cabo una lectura comparativa entre dos obras clásicas y representativas por excelencia del pensamiento utópico occidental. La República de Platón y Utopía de Tomás Moro se analizan desde una perspectiva educativa organizando su contenido en torno a cinco grandes bloques de contenido: Concepción Educativa, Investigación Educativa, Estructura del Sistema Educativo, Curriculum y Formación Social y Metodología y Evaluación. |
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