Estilos de aprendizagem e educação a distância : algumas perguntas e respostas?. 'Estilos de aprendizaje y educación a distancia : algunas preguntas y respuestas'
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | ; ; ; ; |
|---|---|
| Tipo de documento: | Artigo |
| Data de publicação: | 2010 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/79591 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/79591 http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_5/articulos/lsr_5_abril_2010.pdf |
| Nível de acesso: | Acesso aberto |
| Palavra-chave: | estilo cognitivo enseñanza a distancia aprendizaje enseñanza seminario |
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| author | Barros, Daniela Melaré Vieira |
| author2 | Bianchi, Ana Márcia Zuliani Nunes, Juliana Souza Cavellucci, Lia Valadas, Sandra Cristina A. Teodósio Santos |
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| spelling | Estilos de aprendizagem e educação a distância : algumas perguntas e respostas?. 'Estilos de aprendizaje y educación a distancia : algunas preguntas y respuestas' Revista de estilos de aprendizaje Barros, Daniela Melaré Vieira Bianchi, Ana Márcia Zuliani Nunes, Juliana Souza Cavellucci, Lia Valadas, Sandra Cristina A. Teodósio Santos estilo cognitivo enseñanza a distancia aprendizaje enseñanza seminario Resumen basado en el de la publicación Se presenta un material de apoyo colaborativo que sirva para teorizar sobre los estilos de aprendizaje y la educación a distancia y para ayudar con las discusiones y preguntas presentadas en el mes de mayo de 2009, durante uno de los primeros eventos a gran escala totalmente online: el séptimo SENAED (Seminario Nacional de Educación a Distancia). Ese encuentro fue promovido por respetados investigadores brasileños con el apoyo de ABED (Asociación Brasileña de Educación a Distancia). Se integró ese espacio virtual organizando un grupo de discusión sobre estilos de aprendizaje y educación a distancia. El número de colaboraciones y las discusiones fueron muchas durante la semana del evento. Debido al gran interés que suscitaron las preguntas y reflexiones se decidió organizar un material colaborativo. ESP http://hdl.handle.net/11162/79591 http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/numero_5/articulos/lsr_5_abril_2010.pdf |
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