Rendimiento escolar : un acercamiento cualitativo
Se realiza una investigación para detectar diferentes variables asociadas al rendimiento escolar, mediante una evaluación cualitativa de un grupo de alumnos que presentan diferente rendimiento. La muestra se compone de seis alumnos de cuarto de E.G.B. (de entre un grupo de 22), los tres alumnos de m...
| Authors: | ; |
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| Format: | Article |
| Publication date: | 1988 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/189009 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/189009 http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3426 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | rendimiento evaluación análisis de varianza investigación educativa control del rendimiento EGB |
| Summary: | Se realiza una investigación para detectar diferentes variables asociadas al rendimiento escolar, mediante una evaluación cualitativa de un grupo de alumnos que presentan diferente rendimiento. La muestra se compone de seis alumnos de cuarto de E.G.B. (de entre un grupo de 22), los tres alumnos de más bajo rendimiento de la clase y los tres de más alto rendimiento. |
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